Naše škola se zapojila do projektu „Matematika bez bariér“. V rámci projektu jsme se připojili k více než tisícovce škol, které v říjnu provedly v aplikaci Včelka diagnostiku raných matematických dovedností v prvních třídách. Diagnostika měla za cíl odhalit skryté mezery, které brání prvňáčkům v porozumění novému učivu na začátku školní docházky. Během diagnostiky žáci procházeli cvičeními, která měla vypovídající hodnotu pro odhalení silných a slabých stránek dětí. Anonymizované výsledky diagnostiky pomohou MŠMT a NPI zmapovat skutečné dovednosti dětí při nástupu do první třídy v celé ČR a tím datově podpořit diskuzi o plynulém přechodu z předškolního do školního vzdělávání.